| 1.1 |
ส่งเสริม สนับสนุนการฝึกกีฬาและเล่นกีฬาขั้นพื้นฐานและกีฬาเพื่อมวลชนให้ครอบคลุมและทั่วถึง
โดยเน้นทักษะพื้นฐานของการดำรงชีวิต ประกอบด้วย กรีฑา
(ทักษะการเดิน การวิ่ง) ยิมนาสติก (ทักษะการทรงตัวขณะที่เคลื่อนไหว)
และว่ายน้ำ (ทักษะการเคลื่อนไหวในน้ำ)
การฝึกขั้นพื้นฐานเป็นหัวใจแห่งการพัฒนา ในวัยอนุบาล
วัยประถม เป็นวัยแห่งการตอบสนองการเรียนรู้ที่มีความสำคัญอย่างยิ่ง
นำทักษะไปใช้ได้ตลอดทั้งชีวิต ถ้าเด็กมีสรีระและทักษะเคลื่อนไหวที่ถูกต้อง
จะเป็นประโยชน์อย่างมากในการดำรงชีวิต
กีฬาที่นำมาฝึกเพื่อเป็นพื้นฐาน ได้แก่ |
| |
 |
กรีฑา จะฝึกทักษะการเดิน การวิ่ง
ที่ถูกต้อง มีส่วนสำคัญต่อการมีสรีระที่ดี |
 |
ยิมนาสติก การทรงตัว ตีลังกา เพื่อให้รู้จักการเปลี่ยนแนวแรงเพื่อการเรียนรู้การป้องกันตัวลดความรุนแรงของอุบัติเหตุ
|
 |
ว่ายน้ำ จะช่วยลดการจมน้ำเสียชีวิตของเด็ก และอันตรายที่เกิดจากน้ำ
โดยจัดตั้งให้มีศูนย์ที่ถ่ายทอดให้ความรู้แก่ผู้ปกครองและประชาชนทั่วไปลงสู่ท้องที่ |
|
| 1.2 |
ส่งเสริมและพัฒนาการแข่งขันกีฬาขั้นพื้นฐานในกลุ่มเด็กเล็ก
นักเรียนและเยาวชนเพื่อนำไปสู่กีฬาเพื่อการแข่งขันและกีฬาเพื่อความเป็นเลิศต่อไป
|
| 1.3 |
ส่งเสริมและพัฒนาการแข่งขันกีฬาเพื่อมวลชนในทุกกลุ่ม
ทั้งเด็ก เยาวชน ประชาชน ผู้ด้อยโอกาส และผู้สูงอายุ
เหล่านี้มีความสำคัญมากกว่าการแข่งขันกีฬาเพื่อความเป็นเลิศ
ที่แข่งขันเฉพาะบุคคลที่มีทักษะในการเล่นกีฬาดีที่สุด
เพราะเน้นให้ประชาชนทุกคนมีโอกาสในการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ |
| 1.4 |
ส่งเสริมและดำเนินการจัดการแข่งขันกีฬานักเรียนระดับภูมิภาค
ระดับประเทศ และนานาชาติ |
| 1.5 |
ส่งเสริมและดำเนินการจัดการแข่งขันกีฬาผู้ด้อยโอกาส
ผู้สูงอายุ มุ่งเน้นให้ใช้กีฬาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต
มากกว่าการแข่งขัน ให้โอกาสในการออกกำลังกายมากที่สุด
ถ้าหากมีความต้องการจัดการแข่งขันอันเกิดจากความต้องการในท้องที่ก็สมควรจัด
ต้องให้ความสำคัญกับความต้องการที่แท้จริงของเป้าหมายที่ต้องการส่งเสริมกีฬาของผู้สูงอายุ
ผู้ด้อยโอกาส |
| 1.6 |
ส่งเสริมและดำเนินการจัดกิจกรรมการเคลื่อนไหว
การออกกำลังกาย และกีฬาหลังเลิกเรียน
ของเด็กนักเรียนระดับชั้นอนุบาลและประถมศึกษา กรมพลศึกษาควรจะเข้ามามีส่วนร่วมโดยใช้อาสาสมัครเข้ามาทำกิจกรรมในโรงเรียนแก่เด็กอายุระหว่าง
2-7 ปี ให้ใช้เวลาว่างให้มีประโยชน์ต่อพัฒนาการของเด็ก
ในหลายกิจกรรม โดยเป็นกิจกรรมที่ไม่มีแบบแผน เช่น
กีฬา ดนตรี ศิลปะ เกมส์ ฯลฯ โดยกรมพลศึกษาจะทำหน้าที่ให้ความรู้ทักษะที่ถูกต้องแก่อาสาสมัคร
ในการนำไปใช้จัดการด้านสถานที่ อุปกรณ์ที่ใช้ฝึกทักษะ
การจัดกิจกรรม ซึ่งอาสาสมัครสามารถประยุกต์ใช้ในแต่ละท้องถิ่นของโรงเรียนนั้น
ๆ ได้ |
| 1.7 |
ส่งเสริมการออกกำลังกายในรูปแบบต่าง
ๆ ให้มีความหลากหลาย โดยเฉพาะกลุ่มเยาวชนหญิง สตรีและผู้สูงอายุ
ที่ควรส่งเสริมให้มากขึ้น โดยจัดหาสถานที่ อุปกรณ์
และการรักษาความปลอดภัย เพื่อเพิ่มโอกาสในการออกกำลังกายของประชาชนกลุ่มนี้ |